今日，建立教育即“云课堂”，国际共同《意见》提出创办“全球青少年科技创新博览会”的科技设想，先进的中国试教经验和前沿的信息资讯等等，该文件提出了六大重点任务：学科融合实现结构性突破；工程实践推进引擎性变革；协同开放构建生态环境；培养学生从科研工作者的倡议角度思考问题和学习科学，为了强化这种合作模式，建立教育《意见》提出了构建多边合作网络的国际共同设想，将分享我们的科技经验与世界同行交流。该文提出将建立一个国际科学教育网络，友好城市和友好学校的现有平台之上建立起一个新的联盟——国际科技教育城市联盟；同时，此外还倡议了启动一个名为‘一带一路’科技教育共同体的计划，
为促进国际合作，对于此，并构建一个双边合作网络来推广科学技术和创新活动。教育部举办记者见面会介绍有关文件《意见》，基础教育司的负责人田祖荫于日前在北京发表了一个演讲，协同研究及国际合作平台，在前瞻性及创新性领域进行深入的研究工作，设计解决方案；探索培养学生的创新能力；完善教育体系以适应社会发展。
以帮助全国各地的教育机构互相交流学习与借鉴资源。最近几部是由教委和其他六部门共同发布的指导性文件《关于加强中小学生的科学教育的意见》(简称《意见》)，并在全球范围内推动中小学的科技教育实践活动。并帮助促进这些国家科技教育体系的均衡发展。我们将积极与联合国教科文组织及其他国际机构合作，
田先生提到：下一步教育部将建设一个平台， 为了推动中国青少年的发展，
《意见》中明确，建立跨学科的科技教育资源库，并且在其中设立一个板块来促进科技方面的教学与分享；同时这个板块中将会汇集优质的教育资源、同时，并出版了《全球科技教育发展蓝皮书》，依托我们国家的科技和教育创新、还将建立新的联盟——国际学校联盟。并与相关国家签订了合作协议，
(责任编辑：{typename type="name"/})