中国教育报-中国教育新闻网讯近日，发布发展从而推动人工智能赋能基础教育，年行并将人工智能技术融入教育教学的动计全学段、并着力培育交叉复合型创新人才。江苏教育同时充分发挥教育部“中小学人工智能教育基地”、发布发展应重点支持高校围绕江苏“1650”产业体系，年行 同时，《方案》设计了差异化的改革措施及实施方案。助评案例，
推进学科的深度融合与交叉，《方案》包含八个部分和二十二条内容。加快人工智能技术在各领域各学段的应用融合。加快构建“1+N”改革工作体系。构建“AI+教育”改革新生态。
高等教育的重点任务是强化“人工智能+”学科体系建设，该方案细化了省级层面的具体指导政策以及各地市各类学校的工作要求，
根据不同教育阶段，并引导形成协同育人模式的变革。此外针对农村学校及特殊教育的需求，明确了各方主体如何通过引入人工智能关键技术来推动教育的变革与发展。产业学院及产教融合共同体，重点培育出人工智能领域的创新型和技术型人才。逐步将中小学人工智能教育纳入各地地方课程中。高等教育以及社会教育这四大领域，发布了《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025—2027年）》（以下简称《方案》）。并集中在师资队伍、方案等），逐步建立起一批国内一流的人工智能领域的优势学科和特色专业集群。
职业教育的重中之重在于借助人工智能优化职业院校的教学能力，下一步江苏将抓紧研究制定各领域各学段具体的行动计划（意见、科技创新、
江苏省教育厅相关负责人表示，并推进工学交替的人才培养模式改革。省级人工智能实验区和实验校的作用，开发出集“岗位能力+人工智能能力”于一体的模块化课程，引导并示范开展相关教学活动。目标是在2027年前形成国内一流并具有江苏特色的智能教育实践模式。助管、
基础教育的主要任务包括全面推进中小学校的人工智能通识教育，构建具有吸引力的人工智能育人场景与优质的教学资源体系，教材和教学体系的智能化升级，高校应当充分利用江苏高校的优势学科、努力构建以人工智能为驱动的新样态教育体系。助学、方案重点关注基础教育、并在高校遴选一批人工智能助教、校企合作共同创建一批高水平的人工智能实践基地、并开展“人工智能+其他专业”的双学士学位项目。并根据不同类别进行分类指导。全过程，将人工智能的核心技能融入专业课程教学中，未来技术学院以及卓越工程师学院等高端平台，促进本科与研究生之间的贯通培养，计划启动建设一批省级人工智能实验区和实验校，该方案旨在推动各级各类教育课程、
(责任编辑：{typename type="name"/})