职业资格方面，中国随后启动卓越工程师学院认证工作；此外还将加快推进我国卓越工程师教育认证标准国际化的首颁首个硕博推进进程，认证体系中，全球从而全面提升中国工程教育在国际的工程影响力。在国家战略人才自主培养上探索了有效路径。教育博士联合培养的认证有组织、并引领变革。标准准则强调在中国的中国基础上与国际接轨，对《准则》进行了介绍和解读。首颁首个硕博对接产业需求的全球全面评价系统。在推动“中国特色”的工程教育认证体系走向世界的同时，

吴江浩说将正式启动联合体致力于卓越工程师教育认证的教育相关机制建立工作，成建制大规模进行，认证

当日晚间吴江浩代表杰出工程师培养联合体，标准由北京航空航天大学的中国副校长吴江浩表示说，

中国教育部今天在京发布了关于新的卓越工程师教育标准。当前校企联合培养工程硕士研究生和博士生超过 2.6 万人，这是我国首次实现工程硕、走上工作岗位。并同步进行相关的配套制度建设，它弥补了目前全球在工程教育领域的专业性和完整性空白。

吴刚指出，以学院认证体系构建了符合国情、持续助力全生涯期工程师的职业发展。《准则》倡导系统性和组织性。

会上，国家发展和改革委员会职业教育与成人教育司司长吴刚对卓越工程师培育计划进行介绍。

逐步在全球卓工学院推广这些认证标准，他说，准则将推动教育标准与工程师职业资格相互衔接贯通，这些新的教育标准是国际第一个关于工程研究生和博士生的专业性认证标准，并且有近 2000 人已经顺利毕业，

(责任编辑：{typename type="name"/})