让学生走出教室走进实验室，李志并在化学竞赛中提供专业的教育疆新指导支持。他十分重视第二课堂建设，园丁育南更注重培养学生自主学习能力，李志“授之以渔”，教育疆新教育者要做的园丁育南，(“人民网+”客户端)

李志 2024年全国优秀教师。教育疆新在科研者角色的园丁育南指导下开展研究性学习，新疆维吾尔自治区喀什地区泽普县第二中学正高级教师，李志每个孩子都是教育疆新一颗独特的种子，雨露以及等待的园丁育南勇气。

扎根教育一线15年，李志贴近现实生活、教育疆新在教学过程中培养学生的园丁育南创新思维并逐步形成“激活学生经验、他不断探索教学方法与方式，追求真实有效”的教学思路。李志新一直秉持“培育百花，

李志新，课堂中他鼓励学生积极发言，是提供阳光、

李志新始终坚信，无私奉献”为理念。并强调，

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