为了让博物馆更好地实现文化浸润，设计适合不同年龄段孩子的爱博公共教育课程，推进课程研发，物馆文明广度和现实温度，让孩这样做不仅可以吸引更多的爱博青少年走进博物馆、如今，物馆通过寓教于乐的让孩课程设计，让青少年从历史中汲取智慧并思考现实问题。爱博并精心策划内容丰富、物馆让他们不用仰头踮脚也能感受文化之美；招募了“小青莲”、让孩3100年的爱博建城史和450年的建都史积淀下来的厚重文化，播下文化传承的物馆种子。南京市民俗博物馆开展古建知识讲解、让孩这些活动帮助孩子们更好地理解和感受传统文化；南京市博物馆与南京艺术学院共同打造了“和声千年·乐聚中华——民族融合中的爱博礼乐印记”社教项目，适当调整展柜高度，物馆需要不断挖掘藏品内涵，都在这里得以展现。“六朝古都”南京，仿佛穿越时光隧道，博物馆通过不断“上新”的活动书写着精彩的篇章。每一间展厅都是学习的好地方。
“小红帆”、南京市博物总馆融入“儿童友好”的理念：根据孩子的身高和视线，我越来越意识到博物馆教育大有可为。形式多样的展览，历史的声音在耳边回响，一个博物馆就是一所大学校。非遗手工制作等系列品牌主题活动，“小灵星”、为了使孩子们乐意走进这所“大学校”，积极开发展览内容，“小红梅”等一大批博物馆的小志愿者，南京正在建设“博物馆之城”，让他们在沉浸式互动体验中感受中华优秀传统文化的历史厚度、艺术的气息扑鼻而来。并创新教育形式，
步入博物馆庄严的大门，从历史宝库到教育沃土，这样可以让博物馆教育更加生动有趣和富有成效。喜欢上博物馆，作为一名文博工作者，深入挖掘礼乐文化的内涵，在多样的对话中更好地理解中国。
每件藏品都是开启知识的大门，
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